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应试心理和答题策略

1999-06-12 来源:生活时报 本报记者 蔡文清 我有话说

高考前要进行摸底考试,一考,问题就出来了。有的考生问,卷子发下来要不要先看一遍;有的说,答题时间不够啊;也有的说,看哪道题觉得哪道题生,不会答。为此,记者采访了北京市西城区教研中心尹宗禹主任。尹主任认为,上述问题究其实质是应试心理和答题策略问题,对此,他谈了以下九个方面:

首先是卷子发下来该不该先看一遍。尹主任认为,这得从个人实际出发,因人而异,有的考生心理素质较高,他先将试卷从头到尾看一遍,统观全局,做到了心里有底,这样有助于合理分配答题时间,迅速调整答题思路。然而有的考生采取“眼不见心不烦”的策略,答一题看一题,为的是避免看见不会的题,减少心理紧张和思维闭锁。尹主任认为,这两种做法无所谓对错,只要能做到考试心态平静正常,答题思路清晰敏捷,考生就可以采取自己认为合适的办法。不过,尹老师主张在答语文试题前,可先看一下作文题目,一是作文分值高,二是作文需先准备,但不能一看见作文题目,就紧张地思考开了。尹老师说,这样做往往会使本来平静的心态骤然紧张,正确的做法是,浏览完作文题后做到心中有底,就回过头来踏踏实实地做试卷中的“一卷”,即基础知识部分,而不能老想着作文不放,影响了前面的答题,要做到“拿得起放得下”,心无牵挂,轻装前进,等轮到做作文了,再调动全部脑细胞,集中精力写作文。

第二,一些考生反映,试卷上有的题目根本看不懂,更无从下手。

尹主任认为这是正常现象。在高考,特别是在数学、物理化学考试中,的确有些题目很难,让人一时理不清头绪。有的考生一遇到这种情况心里一惊,冒出一身冷汗,思维也随之混乱。这大可不必,因为高考作为选拔性考试,为了加大区分度就要设置一定的难度,高考的难度系数曾经是0.5,即100分的卷子平均得分50分,后国家有关部门又将高考难度系数定为0.55左右。难度是降低了一些,但100分的题平均得分仍不及格,因此在现实中,有的考生能上重点、上本科,有的考生只能上专科或落榜,这是高考选拔性质决定的。理论上说,高考试题并不是为所有考生准备的,即并不是每一名考生都可以着手做每一道试题,每一题都可以得分。只有极少数学生能做到这些,绝大多数考生或多或少都会遇到不会做或做不出的难题,明白了这点,考生千万别为那些不会做,看不懂的难题而过分牵扯精力,高考试卷中难中易试题的比例一般为2:6:2,总分约20%的题是难题,因此的确有一部分难题是很多人不会做的。

第三,有的考生说,在考场上,自己根本答不完题,更没时间检查。对此,尹主任讲,这种现象在理科科目及外语科目中较为常见,考生不要着急,这也是正常现象,因为按命题文件要求,只有40%左右的考生能在规定时间内答完全卷,即有超过一半的考生都是答不完卷子的。考生不必因此而灰心丧气。相比之下,语文、历史等文科科目,考生一般都能答完,但正确与否只有等考分公布后才能大概知晓。从这个角度上讲,将“语文”作为高考第一门,对稳定考生心志是有好处的。

在此,尹主任提醒考生,明白了高考为何答不完题的原因后,就要有意识地放弃那些根本不会做,根本找不到解题“切口”的难题而把全部精力集中在那些会做也做得出的中、低档题上,从分值上讲,这些题占整个试题总量的80%,做完这些题后,还能空出时间来仔细检查,这样反而比将时间空耗在难题上要合算。(未完待续)

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